您现在的位置: 首页  »  义务教育  »  小学课程  »  快乐学拼音精品视频教程
快乐学拼音精品视频教程
《快乐学拼音精品视频教程》
内容简介:  大家进入小学语文学习,首先接触的便是汉语拼音。汉语拼音是小学生识字、学习普通话的工具,学好拼音对以后学习语文有很大影响。但由于汉语拼音比较抽象和枯燥,对于刚入学的儿童来说,要掌握这一工具的确比较困难。特此星火教育收录了这部快乐学拼音精品视频教程。  学习汉
教程程分类:小学课程
更新时间:2013-6-14 14:57:33
分享到:

  大家进入小学语文学习,首先接触的便是汉语拼音。汉语拼音是小学生识字、学习普通话的工具,学好拼音对以后学习语文有很大影响。但由于汉语拼音比较抽象和枯燥,对于刚入学的儿童来说,要掌握这一工具的确比较困难。特此星火教育收录了这部快乐学拼音精品视频教程。

  学习汉语拼音,如果学习方法不对,学拼音枯燥乏味,容易产生厌学情绪。而汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,不学好对今后的学习带来不少困难。如果教和学方法巧妙得当,就能引起同学们对拼音的长久兴趣.让大家积极愉快地度过小学学习中的第一道难关。下面介绍一些学汉语拼音的方法,以便供大家参考。

  1、观图法。语文课本上由许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。在此情境图里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音,鹅的翅膀提示的是“ e”形。通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同学们在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点,来掌握所学拼音字母。

  2、实物帮助法。用实物来记忆某些字母的音和形。例如,学习声母“f”和“t” 时,“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。又如,在区分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的发音是否送气的时,可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边,有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音,纸飘动表示送气,反之,不送气。

  3、学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫着走过来吃草,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演,记住了“ei” “o”等韵母的读音,这样学得快,效果好。

  4、手指操练法。手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。如:左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。可以同座配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。

  5.游戏法。可把有趣的游戏同拼音学习结合起来, 如“.钓鱼”游戏:拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,请几个同学上来,老师或家长报一个音节,学生就钓那个音节,看谁先钓上来。还有像“找朋友”、“猜谜语”等游戏,都是小朋友喜闻乐见的。

  6、儿歌诵读法。把读儿歌和学拼音结合起来,例如:“听广播bbb,爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff。左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll。 小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj。7个气球qqq,切西瓜xxx,像个2字zzz,小刺猥ccc。小蚕吐丝sss,织毛衣zhzhzh,吃东西chchch。 石狮子shshsh,一轮红日rrr,一个树杈yyy,一只乌鸦www。 ” “双门‘m’,单门‘n’”“拐棍‘f’,伞把‘t’。一根小棍‘l l l"”……所以老师在教拼音时会编许多儿歌,希望大家认真诵读这些儿歌,儿歌背熟了,拼音也掌握了。

  还有拍手记忆法、问答法等方法。在老师的辅导下,只要掌握了正确的学法,同学们从肯学、愿学到会学,学会学好汉语拼音不是一件难事。




快乐学拼音精品视频教程由[www.dk33.com]大咖自学网整理分享如果您觉得本站不错,那么就推荐给您的朋友!

网友评论

视频教程 图文教程 实践经验 教育资讯 常用软件 图书下载 电视直播 网站地图

本网站仅收集与整理各类视频教程,图文教程以及实践经验提供给广大爱好学习的朋友们 若本站收录的内容无意侵犯了贵司版权,请给网页底部邮箱地址来信,我们会及时处理和回复,谢谢 若您有优质的教学视频,图文教程,或者实践经验愿意与大家一起分享,您也可以给网页底部邮箱地址来信,十分欢迎!

52edu2012@gmail.com